Bogotá D.C. — ¿Qué están consumiendo nuestros jóvenes en sus redes sociales? Un reciente diagnóstico exploratorio, realizado por la Secretaría Distrital de la Mujer, ha encendido las alarmas en el sistema educativo distrital al revelar la fuerte incidencia de ideas antifeministas y estereotipos de género entre estudiantes de noveno, décimo y once grado.

El estudio, que incluyó a docentes y alumnos de instituciones educativas oficiales, pone de relieve una preocupante normalización de discursos que, bajo la máscara del humor o la «opinión inofensiva», están moldeando las creencias sobre la igualdad. Los datos son contundentes: el 62 % de los estudiantes encuestados validó la afirmación de que «las feministas odian a los hombres», mientras que un 68 % estuvo de acuerdo con que «las mujeres solo buscan hombres con dinero y poder».

El impacto de la «manósfera» El fenómeno, según la investigación, tiene un responsable claro: la denominada «manósfera». Se trata de un ecosistema digital de comunidades virtuales que promueve ideas de supremacía masculina y victimización del hombre frente a los avances en materia de derechos de las mujeres. Estos discursos no se quedan en la web, sino que se filtran a los salones de clase a través de memes, videos cortos en plataformas como TikTok o Instagram, y comentarios en grupos de WhatsApp.

Términos como “feminazi” o frases como “ahora todo es machismo” han pasado a ser parte del lenguaje cotidiano, disfrazándose de bromas que, según el estudio, distorsionan la comprensión de los derechos humanos y la equidad de género.

Un desafío educativo y cultural Aunque los jóvenes reconocen que existen desigualdades sociales, el estudio muestra una brecha entre ese conocimiento teórico y la práctica. «Estos hallazgos nos muestran que la igualdad también se juega en los lenguajes cotidianos y en la manera como los jóvenes aprenden a relacionarse», señaló Juliana Martínez Londoño, subsecretaria del Cuidado y Políticas de Igualdad.

La funcionaria enfatizó que estas no son «frases sin consecuencias», sino imaginarios que, a largo plazo, pueden escalar hacia violencias, discriminación y exclusión contra las mujeres. La tendencia no es exclusiva de Bogotá; cifras de la Fundación Friedrich Ebert confirman que en varios países de América Latina existe un marcado auge de actitudes antifeministas, especialmente entre la población masculina joven.

Hacia una transformación preventiva Para la Secretaría de la Mujer, la solución no es la censura, sino la pedagogía. El reto actual es implementar espacios en las comunidades educativas que fortalezcan el pensamiento crítico frente a los contenidos digitales.

La prevención de la violencia, concluye la investigación, no solo ocurre en las calles, sino en las pantallas y en los pupitres, donde se disputan las creencias sobre cómo deben convivir hombres y mujeres. La transformación cultural, por tanto, se plantea como una tarea colectiva y urgente para asegurar que las nuevas generaciones construyan relaciones basadas en la autonomía, el respeto y la igualdad real.